兰州大学新复式教学团队赴天水市开展教学支持
作者： 来源： 发布时间：2023-11-06 浏览：727
为了贯彻甘肃省教育科学研究院《关于举办国家级优秀教学成果推广暨甘肃省小规模学校高质量教学管理培训班的通知》文件精神，发挥国家级优秀教学成果的引领示范作用，推动新复式教学实践地区项目校的工作，11月1日至4日，兰州大学高等教育研究院孙冬梅教授、兰州职业技术学院曾涛教授及团队成员一行8人，前往天水市麦积区、秦州区、秦安县、甘谷县的六所乡村小规模学校，开展了“后期跟踪+走进课堂”教学支持活动。天水市各区县教育局和教研室负责人，以及乡村中心学校、小规模学校的校长教师共70余人参加了活动。
本次活动是在完成第一阶段自主学习、第二阶段集中研修的基础上开展，主要通过课堂观察、评课议课、研讨交流和专题讲座为主。团队先后来到麦积区中滩镇毛家小学、中滩中心小学，秦安县叶堡镇何坪小学，秦州区关子镇七十铺小学，甘谷县枣红峪小学、武家堡小学，分别听评了杨莉芝等六位老师的语文、数学、英语二级新复式教学课，以及王永宁老师的不分级音乐课和贾亚丽老师的数学单班复教课，对老师们熟练应用“同动同静”复式教学模式给予了充分肯定。岷县西城区小学张梅贵老师的三、四年级数学新复式教学献课活动，孙冬梅教授的讲座《小规模学校高质量发展的着力点》，使老师们对“同动同静”新复式教学模式“二次学习”“大帮小，小仿大，小促大”互助互学的优势有了更深刻的理解。团队还向六所学校捐赠了图书和学习用品。
教育教学质量是学校发展的生命线，也是每一所学校永恒的追求。新复式“同动同静”教学模式，可以有效缓解乡村小规模学校教育教学发展的瓶颈问题，得到了项目学校所在地区教育行政管理部门的高度肯定。天水市麦积区教育局冯辉副局长在活动中指出，新复式教学不仅为推动小规模学校课堂教学改革、教师专业发展提供了方法、贡献了智慧，也为携手创造更加优质均衡的基础教育、更好地服务于乡村振兴描绘了美好前景。小规模学校管理者、任课教师要消除顾虑，改变偏见，更新观念，大胆实践，让新复式教学在麦积区生根开花结果，以推动小规模学校高质量发展。
苔花如米小，也学牡丹开。我们坚信，通过新复式教学国家级优秀成果的引领，天水市小规模学校必将战胜“道阻且长”的挑战，把握“行则将至”的机遇，焕发出“小而美、小而优、小而特”的勃勃生机！
