兰州大学高等教育研究院举办系列培训班的启事
作者： 来源： 发布时间：2021-06-08 浏览：110
我国高等教育即将进入高质量发展的新时代，为更新高校广大管理人员和教师的管理及教育教学理念，提升高校广大管理人员和教师的能力素质，推动我国高校高质量发展，兰州大学高等教育研究院将于2021年暑期举办系列培训班，欢迎各高校组织管理人员和教师以及辅导员等参加培训。
一、培训对象
高校教学、学生、党务、行政管理人员；专任教师；辅导员等。
二、培训课程
六个课程模块，数十门课程。各学校可自选套餐课程，也可依据各自培训目的和不同需求，自由组合或订制个性化、特色化课程。
六个课程模块：高等教育理念更新与高等教育发展趋势、高等教育发展规划、高等教育治理体系与治理能力、教育教学管理与领导能力提升、教学创新与教学能力提升、辅导员队伍建设。
三、授课师资
以兰州大学高等教育研究院和厦门大学教师发展中心师资为主体，辅以兰州大学、厦门大学其他人文社科类高水平师资。
四、联系人及咨询电话
王老师 13893378845；0931-8912257
传真：0931-8912257；邮箱：gdjyyjy@lzu.edu.cn
工作时间：8:30—12:10；14:30—18:10(节假日除外)
兰州大学高等教育研究院
2021.06.06
附：课程模块
一、高等教育理念更新与高等教育发展趋势
现代大学制度的审思
大学底蕴与大学精神
我国本科教育的基本特征
现代大学的教学理念与方法
一流大学应有的文化生态
二、高等教育发展规划
国内外高等教育宏观发展形势
高校发展规划与院校研究
高等教育改革与发展
高等教育评价的理念与方法
大学转型发展
如何制定大学发展规划
大学发展规划案例分析
三、高等教育治理体系与治理能力
大学治理体系与治理能力现代化
现代大学制度
现代治理与大学发展理论
博弈论视角下的创新思维与决策
高校管理体制改革与机制创新
高校组织与文化建设
大学组织与管理转型
大学治理中的科学与常识
大学治理案例分析
四、教育教学管理与领导能力提升
高等教育改革与发展
管理沟通
传统文化中的管理思想
专业建设与专业认证
一流学科建设的若干问题
一流大学领导力
高校教学督导实践
书院模式与拔尖人才培养
从教学评估的视角看应用型学校的办学
地方应用型高校的办学定位与特色
研究生培养机制
研究生教育改革与发展
我国人才培养模式改革的战略取向
创新与创新人才培养模式
五、教学创新与教学能力提升
大学课堂革命的主要任务、重点、难点和突破口
如何上好一门课
讲授课程与建设课程
翻转课堂与高校教学创新
国际视野下“以学生为中心”的理念与实践
课堂设计的理念与实践
个案分析：从精品课程打造谈课程建设
慕课背景下的教学创新与实践
一堂课的三个层次
全面提高教学、科研能力的体会与想法
文学经典与人类文明——一堂文科课程的启示
课程思政教学设计与实施
六、辅导员队伍建设
高校辅导员职业能力：结构与提升
大学生常见心理问题辨别与心理危机管理
教育信息化与大学生全面发展
当代大学生心理特征及教育策略
辅导员面对面：大数据背景下的辅导员工作
网络时代的校园文化建设
