《循证教育学》
作者： 来源： 发布时间：2022-10-11 浏览：1025
循证教育学作为一种全新的学科理念在全球盛行，教育界力求教育以科学合理的证据为推进教育、促进学生发展的根本，而不再仅仅依靠教学经验。目前，我国的循证教育学发展刚刚起步。自从兰州大学循证社会科学研究中心成立以来，对全国的循证社会科学、尤其循证教育学的发展起到了极大的推动作用。
作为全国循证社会科学研究的领头羊，兰州大学高等教育研究院开设面向全校硕士研究生的《循证教育学》选修课程，也是全国首创。开展本课程力求实现以下几个目标：第一，结合国家教育发展的总体规划方向和目标，让学生分析目前教育的真实需求，从而了解循证教育学的发展状况（这也是学生重温我国教育发展历史、坚定发展使命、稳固自我价值观的过程）；第二，引领学生学习循证教育学的理论基础、研究内容和研究方法，不仅让学生掌握循证教育学的系统理念，更要让学生把握循证的核心研究方法并形成规范的研究成果，这是本课程的主要目标（这也是引导学生尊重实事求是精神的过程）；第三，通过展望循证教育学的未来，引导学生探索我国循证教育学的发展之路（这是将学科知识与社会发展和教育发展紧密结合的过程，是让学生理论联系实际的过程，也是让学生畅想教育科学性、高效、公平的过程）。
本课程主要通过主要通过课堂讲授、案例分析、文献研读、课堂研讨等方式开展课程。本课程的教学团队具有跨学科的特征，由高等教育研究院柳春艳副教授负责，高等教育研究院卢彩晨教授、胡晓玲副教授、邓红副教授，基础医学院杨克虎教授，公共卫生学院李秀霞副教授共同组成了实力强大的教学团队。
