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【教授】李硕豪(博士生导师)

发布时间:2017-10-06 16:27  浏览次数:2519

李硕豪:

甘肃秦安人,兰州大学高等教育研究院教授,博士生导师。甘肃省飞天学者;甘肃省第六届高等学校青年教师成才奖获得者;甘肃省“555”人才。主要从事高等教育基本理论、高等教育政策与管理研究;讲授《教育学原理》《高等教育原理》《创造力心理学》等课程。

论文发表

截止2018年7月,以第一作者共发表学术论文106篇,其中CSSCI来源期刊52篇。被中国人民大学出版的二次文献《高等教育》卷全文复印3篇,要点摘编1篇;被《新华文摘》摘编1篇;被南京理工大学出版的《高教文摘》全文转载8篇;被国务院发展研究中心主办的《国研网》全文转载15篇;被中国社会科学网全文转载2篇。CSSCI来源期刊论文信息如下:

李硕豪:论一流本科教育的基本特征  《中国高教研究》2018年第7

CSSCI

李硕豪、耿乐乐、富阳丽: “全面二孩”政策下我国高等教育普及化进程 《开放教育研究2018-06-05

CSSCI

李硕豪、耿乐乐:国家社科教育类项目成果绩效研究  高等教育研究2017年第8

CSSCI

李硕豪:试论本科教育的基础性[J]. 高等教育研究,2009,07:66-70.

CSSCI

李硕豪:高等教育学学科性质辨析[J]. 高等教育研究,2002,01:64-67.

CSSCI

李硕豪、闫月勤:高等教育学理论体系研究之研究[J]. 江苏高教,2004,05:25.

CSSCI

李硕豪:论本科教育的本质属性[J]. 教育与现代化,2010,03:12-16.

CSSCI

李硕豪:美籍华裔科技人才成才机制研究[J]. 华人华侨历史研究2016.03

CSSCI

李硕豪,李文平. 我国基础学科拔尖学生培养试验计划实施效果评价——基于对该计划首届500名毕业生去向的分析[J]. 高等教育研究,2014,07:51-61.

CSSCI

李硕豪. 梅贻琦的高等教育思想和办学实践[J]. 高等教育研究,1998,04:91-94.

CSSCI

李硕豪. 大学形成学术风气应注意的几个问题[J]. 高等教育研究,1997,02:74.

CSSCI

李硕豪,李文平. 2013-2030年我国高等教育规模发展研究——基于适龄人口和经济水平的分析[J]. 开放教育研究,2013,06:73-80.

CSSCI

李硕豪,张红. 国际高等教育研究现状及启示——基于13SSCI期刊2010—2014年发表论文情况的量化分析[J]. 中国高教研究,2015,10:57-62+75.

CSSCI

李硕豪,李文平. 我国高等教育学硕士点布局相关因素分析——兼论其布局的均衡性[J]. 中国高教研究,2013,06:48-54.

CSSCI

李硕豪,王丹丹. 甘肃省高等学校本科专业结构现状、问题及对策研究[J]. 中国高教研究,2012,06:82-87.

CSSCI

李硕豪,富阳丽. 创业教育是可教的吗?[J]. 中国高教研究,2017,02

CSSCI

李硕豪.应用本科研究之研究  高校教育管理,201703

CSSCI

李硕豪,李文平. 基于结构方程模型的高等教育学生满意度研究——以甘肃省13所本专科院校为例[J]. 教育发展研究,2014,07:36-44.

CSSCI

李硕豪,魏昌廷. 我国高等教育布局结构分析——基于1998-2009年的数据[J]. 教育发展研究,2011,03:8-13.

CSSCI

李硕豪. 大学的权力运行:基于组织政治学的分析[J]. 中国行政管理,2007,03:91-94.

CSSCI

李硕豪,杨海燕,李世萍. 事实与前景:我国高等教育现代化进程——基于我国东中西三省及全国平均水平的比较研究[J]. 高教探索,2015,12:5-11+17.

CSSCI

李硕豪. 本科教育本质属性问题要论述评[J]. 高教探索,2010,03:5-9.

CSSCI

李硕豪. 大学的组织政治学分析[J]. 高教探索,2007,02:24-27.

CSSCI

李硕豪. 大学的精神[J]. 高教探索,2001,03:9-12.

CSSCI

李硕豪. 我国大学存在的几个悖理现象[J]. 高教探索,1999,03:47-49.

CSSCI

李硕豪,何敏. “985工程大学本科教学质量绩效分析[J]. 国家教育行政学院学报,2012,06:14-21.

CSSCI

李硕豪,胡德鑫. 我国普通高等教育规模的预测与潜力分析[J]. 国家教育行政学院学报,2014,03:20-24.

CSSCI

李硕豪,李文平. 基于知识图谱的国内高等教育管理研究可视化分析[J]. 国家教育行政学院学报,2013,04:75-80.

CSSCI

李硕豪,魏昌廷. 我国高等教育布局与区域经济相关性研究[J]. 国家教育行政学院学报,2010,12:28-33.

CSSCI

李硕豪. 再论本科教育的专业性[J]. 江苏高教,2010,01:65-67.

CSSCI

李硕豪. 大学学术风气的考察指标[J]. 江苏高教,1998,02:83-85.

CSSCI

李硕豪. 一种高等教育学理论体系建构说——逻辑起点论述评[J]. 教育理论与实践,2005,04:9-11.

CSSCI

李硕豪. 理科专业拔尖本科生遴选依据探真[J]. 学术论坛,2014,04:149-15

CSSCI

李硕豪,杨海燕. 基于结构方程模型的高校理科教学学生满意度研究——以东中西部9所高校为例[J]. 现代大学教育,2015,04:80-92.

CSSCI

李硕豪,姚启和. 关于大学学术风气的理论探讨[J]. 上海高教研究,1997,06:11-13.

CSSCI

李硕豪,陶威、杨海燕. 拔尖人才的选拔与培养[J]. 中国高等教育,2016.07.

CSSCI

杨海燕,李硕豪. 回顾与前瞻:我国高校教师专业发展问题研究十年——基于2005—2014年国内高校教师专业发展的文献资料[J]. 中国大学教学,2015,04:81-86.

CSSCI

李硕豪,杨海燕. 基于双因素理论的高校教师专业发展基础环境研究——以我国高校理科教师为例[J]. 中国大学教学,2015,09:71-76+90.

CSSCI

国家理科基地首届毕业生发展状况追踪调查研究报告[J]. 中国大学教学,2014,03:89-93.

CSSCI

李硕豪,刘孟玥. 印度理工学院的人才培养特点对我国卓越工程师教育培养计划的启示[J]. 黑龙江高教研究,2012,08:14-16.

CSSCI

李硕豪,魏昌廷. 美、法、英大学课程管理比较[J]. 现代教育管理,2011,02:117-121.

CSSCI

李硕豪,魏昌廷. 大学行政化议论之议论[J]. 现代教育管理,2011,04:5-8.

CSSCI

李硕豪,耿乐乐.高校扩招以来高等教育对经济增长贡献率的实证研究.《现代教育管理》,2017年第10

CSSCI

李硕豪,富阳丽.大学课堂教学评价研究十年回眸  《现代教育管理》2017年第6

CSSCI

李硕豪,陶威.我国高等教育改革历程回顾与建议  《现代教育管理》2017年第3

CSSCI

李硕豪,魏昌廷. 高校课改警示:对存在主义课程观的现代审视[J]. 河北师范大学学报(教育科学版),2011,06:40-44.

CSSCI

李硕豪. 大学组织的应然理想与中国大学的实然现状[J]. 高校教育管理,2011,06:27-31.

CSSCI

李硕豪. 当代中国大学内部权力运行中的马基雅维里主义[J]. 现代教育管理,2010,02:30-32.

CSSCI

李硕豪,奚莹. 产学研合作模式下的高职校园文化建设[J]. 中国高校科技与产业化,2010,09:36-37.

CSSCI

李硕豪. 我国大学本科教育发展态势分析[J]. 未来与发展,2009,01:55-57+54.

CSSCI

李硕豪. 当代中国大学专家权力运行现状分析[J]. 黑龙江高教研究,2009,02:1-3.

CSSCI

李硕豪. 新建本科院校内涵升本之我见[J]. 黑龙江高教研究,2004,07:16-18.

CSSCI

出版专著

 

著作名称

作者

出版社

出版年份

ISBN

权力博弈——一所中国大学内部权力运行的故事

李硕豪

中国社会科学出版社

2013

978-7-5004-9734-9

甘肃省高等学校本科教学质量管理研究报告 

李硕豪、李慕堂、刘玉泉

兰州大学出版社

2013

9787311042981

主持课题

序号

项目名称

项目性质及来源

起始年度

终止年度

排序

1

“基础学科拔尖学生培养试验计划”形成性绩效评价研究

国家社科基金教育类国家一般项目

2017-2020

2020

1

2

甘肃省高等学校专业结构与调整研究

甘肃省教育厅委托

2008-07

200908

1

3

甘肃省高等教育现代化现状与对策研究

甘肃省哲社基金

2009-07

201108

1

4

甘肃省本科院校本科教育质量管理研究

甘肃省教育厅委托

2010-07

201209

1

5

兰州市流动儿童发展行动研究 

香港乐施会委托

2008-11

201110

1

6

理科基础学科拔尖本科生培养机制研究     

全国教育科学规划办教育部重点项目

2011-10

201506

1

7

基础学科拔尖本科生培养机制研究 

教育部人文社科基金

2011-11

201510

1

8

高等学校理科教师专业发展研究

教育部理工处委托

2012-08

201408

1

9

甘肃省公众教育满意度调查研究    

甘肃省教育厅委托

2013-03

201406

1

10

甘肃省高等教育发展状况研究报告   

甘肃省教育厅委托

2013-09

201407

1

11

甘肃省农村中小学校布局现状研究

甘肃省教育厅委托

2014-10

201509

1

12

甘肃省基础教育公众满意度调查研究

甘肃省教育厅委托

2015-11

201603

1

13

甘肃省高等学校双一流建设研究报告

甘肃省教育厅委托

201603

201610

1

14

丝绸之路经济带建设背景下甘肃高校学科建设研究 

甘肃省哲学社会科学基金项目

201509

201712

1

15

甘肃省人民政府关于加快甘肃省教育发展的实施方案 

甘肃省教育厅委托

2016-01

201610

1

16

拔尖计划形成性绩效评价研究 

教育部理工处委托

201512

201712

1

17

理科基地班首届毕业生发展状况追踪调查研究

中国高教学会理科教育专业委员会委托项目

201308

201408

1

成果获奖

甘肃省社会科学优秀成果

 

 

甘肃省高等学校专业结构与调整研究

甘肃省委、省人民政府

200911

甘肃省社会科学优秀成果

本科教育基础性研究

甘肃省委、省人民政府

201111

甘肃省社会科学优秀成果

 

 

大学内部权力运行研究

甘肃省委、省人民政府

201311

甘肃省第六届高等学校青年教师成才奖

 

甘肃省教育厅

1999

学术兼职

中国高等教育学会学术委员会委员

中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事

中国高等教育学会理科教育专业委员会常务理事

中国高等教育学会院校研究分会常务理事

教育部高等教育教学评估中心本科教学审核评估入库专家

教育部高等教育教学评估中心普通高等学校师范专业认证入库专家

教育部综合改革司教育综合改革入库专家

甘肃省教育体制改革专家咨询委员会委员

甘肃省政府督政

甘肃省高等学校教师高级职称评审委员会委员

甘肃省中小学教师高级职称评审委员会委员

甘肃省基础教育质量监测与评价指导委员会委员

兰州大学第六届学术委员会人文社科委员会委员

兰州大学文科类教学指导分委员会委员

兰州大学学风建设专门委员会委员

《中国高教研究》杂志编委

《高等理科教育》杂志编辑部主任