本科教育
教育学专业
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  课程、学时、学分结构  
教育技术学专业(教育软件与知识工程)
  培养目标、基本要求  
  课程、学时、学分结构  
应用心理学专业
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应用心理学副修、双学位
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学科、专业名称(代码)研究方向

考试科目编码及名称

备注

075教育学院

 

0931-8912762

◆ 高等教育学(040106)

01高等教育基本理论

02高等教育管理

03大学心理学

101思想政治理论

②201英语一202俄语203日语选一

311教育学专业基础综合

312心理学专业基础综合选一

复试笔试科目:高等教育学

同等学力考生要求:

1、在公开发行的学术期刊发表与该专业相关的论文且本人为第一作者。

2、加试科目:教育学、心理学

◆ 课程与教学论(040102)

01教师教育

02课程与教学基本理论

03比较课程与教学论

101思想政治理论

②201英语一202俄语203日语选一

311教育学专业基础综合

312心理学专业基础综合选一

复试笔试科目:课程与教学论

同等学力考生要求:

1、在公开发行的学术期刊发表与该专业相关的论文且本人为第一作者。

2、加试科目:中外教育史、教育心理学

◆ 教育技术学(040110)

01 教育信息化与教学机器人

02 教育软件工程与现代远程教育

101思想政治理论

②201英语一202俄语203日语选一

311教育学专业基础综合

312心理学专业基础综合选一

复试笔试科目:教育技术学

同等学力考生要求:

1、在公开发行的学术期刊发表与该专业相关的论文且本人为第一作者。

2、加试科目:现代教育技术、软件工程

◆ 教育经济与管理(120403)

01教育政策绩效评价

02高等教育经济与管理

101思想政治理论

②201英语一202俄语203日语选一

③ 638西方经济学(管理类)

④ 853管理学

复试笔试科目:高等教育学

同等学力考生要求:

1、在公开发行的学术期刊发表与该专业相关的论文且本人为第一作者。

2、加试科目:

管理心理学、教育管理学

 
培养要求   
    
1)第二学年结束前必须完成所有课程(含必修环节)的学习,用于学位论文工作的时间不得少于一学年。      
    
2)坚持课程学习与科研并重,基础理论课以课堂讲授为主,专业课可采用学术讲座、案例教学、讨论等多种方式组织教学。 
 
     
 

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