随着科学技术的迅猛发展，各学科间相互渗透与融会，边缘科学参出不穷。这就要求科技工作者应具备多种领域的广博知识，建立完整的知识结构。大学生作为未来社会科技发展的后备军，也应在学好本专业的同时，利用副修、双学位等学习方式获得跨学科、跨专业知识，丰富自己的知识视野，拓宽知识面和提高业务技能，为职业发展加上“双保险”。从就业角度来看，人才在选择双学位的时候往往会瞄准目前市场需求量大的专业，这在一定程度上会弥补其第一个专业与当前市场需求的“错位”，提高就业成功率。从待遇看，绝大多数单位都非常认可双学位学生，毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相当。

应同学们的要求，在充分调研的基础上，学校教务处批准由教育学院在全校举办教育学本科[教育学、心理学（应用心理学方向）]副修、双学位专业。
　　一、专业介绍
　　教育是一项培养人的社会活动，是人类社会不断发展的动力。教育发展至今，已经形成了完整的学科体系和门类，教育心理学就是其中之一。教育心理学结合教育学与心理学的理念和研究方法，主要探究教育教学过程中和学校环境中存在的各种心理现象和行为，以及个体心理和行为的发展变化过程与规律。它以教育活动中基本心理现象和行为为研究对象，采用实验、测量、观察、调查、访谈等研究方法，对教育过程中的基本心理问题进行研究，揭示教育发展的规律和不同层次教育活动的特点，并对教育与社会、民族、群体、文化、家庭、环境的关系以及心理机制进行研究。这门学科将有助于我们科学地、理性地、全面地了解和分析教育活动中的心理现象和行为表现，认识不同门类的教育活动，了解个体心理的发展过程与特点，具体分析各种社会心理现象，了解人的心理与教育活动的关系。
　　二、开设目的
　　了解教育与心理的发展历程，明确教育与心理发展过程中的基本心理现象与行为，学习教育心理学的基本知识，学会分析各种社会心理现象，掌握教育心理学的基本研究方法，对常见的教育心理现象和社会心理现象开展研究工作；能够分析自己的心理过程与行为，学会处理日常生活与学习中常见的情感、人际交往、环境适应、择业等心理问题；提高综合素质，拓宽知识面，扩展就业范围。
　　三、课程内容
　　副修专业共开设10门教育学与心理学的主干课程，双学位开设15门课程，主要有心理学原理、教育心理学、发展心理学、个性心理学、社会心理学、教育与心理学研究方法、大学心理学、教育学、教育社会学、健康与咨询心理学、教育管理学、教学设计、大学生生涯规划与发展、教育技术学等。
　　四、学习方式
　　课堂讲授、团体心理活动、实地考察、现场咨询、教学实习等。
　　五、学分及证书
　　修完所有课程，考察合格后，副修可获30个学分，双学位可获50个学分，并由学校发给副修证书或双学位证书。详细规定查阅教务处网页。

欢迎同学们咨询并根据自己的实际情况报名参加学习。