主要研究方向

1）．高等教育理论 2）．高等学校课程与教学论 3）．高等教育管理 4）．大学心理学

培养要求

1）．第二学年结束前必须完成所有课程（含必修环节）的学习，用于学位论文工作的时间不得少于一学年。

2）．坚持课程学习与科研并重，基础理论课以课堂讲授为主，专业课可采用学术讲座、案例教学、讨论等多种方式组织教学。